中小企業(yè)不像大型企業(yè),既沒有專門的培訓機構(gòu)、培訓設(shè)施,大多也沒有自己的師資力量,更不可能有大的資金投入。在這樣的低投入情況下,又如何來搞好員工內(nèi)部培訓、保證培訓取得實效?其中就有四大重點要素需要我們的培訓管理...[閱讀全文]
咨詢式培訓,應(yīng)該是對癥下藥、藥到病除,沒有理由成為可望不可即的奢望。對于某個企業(yè)而言,有五道坎需要翻越。這就是每一種類型有不同的咨詢方式和咨詢內(nèi)容,培訓師們需要根據(jù)不同的情況,采用不同的培訓模式。首先針對銷售型...[閱讀全文]
一、企業(yè)培訓應(yīng)分層次進行對于培訓管理企業(yè)應(yīng)根據(jù)的員工具體情況進行,要分層次有針對性,這樣培訓效果是與前面所述會有孑然不同的結(jié)果。1、一般員工培訓一般員工培訓應(yīng)以企業(yè)內(nèi)訓為主,但一定要分層次進行,如業(yè)務(wù)員培訓,企...[閱讀全文]
企業(yè)培訓師的類型大約有四種,他們都有自己的目標客戶群體,都有存在的價值,企業(yè)首先要判斷自己的狀態(tài),學員的水平,再來決定選擇什么樣的企業(yè)培訓師來培訓。作為專職企業(yè)培訓師,無論從專家出發(fā),從優(yōu)秀人才出發(fā),還是從教導(dǎo)...[閱讀全文]
企業(yè)培訓行為主要為了針對員工進行企業(yè)培訓,很多企業(yè)都運用這種行為建立培訓體系并且進行企業(yè)內(nèi)訓。隨著企業(yè)的發(fā)展,目前針對員工培養(yǎng)的形式也開始運用導(dǎo)師制。企業(yè)里面的導(dǎo)師制和學校里面的導(dǎo)師制,根本就是兩回事情。區(qū)...[閱讀全文]
培訓評估與轉(zhuǎn)化是培訓領(lǐng)域的重中之重,彼得· 德魯克曾說過“如果目標沒有轉(zhuǎn)化為行動,它們就不算目標,只能是夢想而已”。目前,大多數(shù)企業(yè)的培訓評估依然停留在反應(yīng)和學習層面,主要聚焦在“開不開心”和“知不知道”的范疇...[閱讀全文]
目前,我國企業(yè)對內(nèi)培訓的工作取得了積極的進展,培訓工作得到普及,企業(yè)、員工高度重視,少量企業(yè)培訓水準日趨專業(yè)化、國際化。一、對于技巧和技術(shù)關(guān)注過多對于銷售技巧和技術(shù)來說,如果希望保持長期價值的話,就需要融入到銷...[閱讀全文]
當下,要想弄明白中小民營企業(yè)的培訓重點,清楚中小民營企業(yè)如何進行培訓,就必須對其的現(xiàn)狀和未來有個大概的認識和了解。要知道,“活下去”是當前中小民營企業(yè)最為迫切的任務(wù),盡管你的企業(yè)現(xiàn)在一年有十來個億或者幾十個億...[閱讀全文]
培訓課程計劃從滿足企業(yè)經(jīng)營需要的角度講,企業(yè)培訓大致有四個方面的目的:長期目的,即滿足企業(yè)長期經(jīng)營對人力資源的需要而采取的培訓活動;年度目的,是為了滿足企業(yè)年度經(jīng)營對人力資源需要而采取的培訓活動;再次是職位...[閱讀全文]
現(xiàn)在,員工的企業(yè)培訓越來越受到企業(yè)培訓公司的重視,特別是隨著人才和市場的竟爭日益激烈,人們生活和工作的節(jié)奏加快,壓力加重。企業(yè)培訓員工面對激烈的競爭和工作的壓力,容易出現(xiàn)心理緊張、挫折感、痛苦、自責、喪失信心等...[閱讀全文]