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[培訓開發(fā)]EDP2.0時代高管培訓的七大變革

總裁能力發(fā)展項目(EDP,Executive Development Programs)俗稱總裁培訓,是在MBA 、EMBA學位課程基礎之上,針對企業(yè)當下重要而緊急的需求,為企業(yè)決策者提供的一整套有針對性的短期強化課程。EDP的目標是提高企業(yè)管理者的經...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]未來美發(fā)行業(yè)培訓發(fā)展6大趨勢

美發(fā)行業(yè)培訓發(fā)展六大趨勢1、必然從感性走向理性,進行系統(tǒng)性的學習。什么是感性?感性就是互動、游戲、講故事、講笑話、看視頻等,聽起來比較有味有趣的那種叫做感性。有些課程用感性形式比較有效果,例如:團隊建設、業(yè)務技能、心...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]如何提高培訓的投資回報率

中國加入WTO后,企業(yè)為了應對殘酷的市場競爭和激烈的人才競爭,將會不斷加大對員工培訓的投資,但是由于大部分國內企業(yè)的人力資源管理仍然停留在行政事務性工作的階段,還沒有建立起成熟的人力資源管理與開發(fā)體系,因此,多...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]快速識別與發(fā)展高潛人才

房地產行業(yè)競爭愈發(fā)激烈,在政府宏觀政策的大力調控下,中國房地產行業(yè)越發(fā)成熟與規(guī)范,整個行業(yè)也進入戰(zhàn)略調整期??梢灶A見的是,那些掌握人才結構與數(shù)量領先優(yōu)勢的企業(yè)將獲得先發(fā)優(yōu)勢。然而面對激烈的市場競爭,房地產行業(yè)...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]評估中國高管培訓

中國高管培訓課程(EDP)市場的增長水平驚人:中歐國際工商學院提供的數(shù)據(jù)顯示,2005年中國EDP市場總值已突破3億美元。就數(shù)量比較而言,部分中國EDP教育提供機構已在12年中完成“追歐趕美”:1994年中歐啟動第一個EDP項目時學...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]外派培訓效果評估,怎么做

許多企業(yè)都會選派一些員工去外訓,但培訓結束后卻很少關注其培訓效果,因為HR常常會認為外訓又不是自己組織的,無法做培訓效果調查反饋,也很難對其進行考試,而讓受訓者寫外訓總結或分享學習心得吧,又容易走形式。那么外派...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]企業(yè)新員工培訓須對癥下藥

哈佛工商管理教師Shoshana Zuboff曾說:"人們不必撇開工作專門抽時間來學習,現(xiàn)在學習就是工作的核心,學習與效率是同義詞,學習將是勞動的新形式。"在這樣的形式下,企業(yè)和個人都面臨著必須不斷學習的壓力。誰擁...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]企業(yè)新員工培訓內容及課程有哪些

企業(yè)新員工培訓內容及課程有哪些?為達到新員工培訓的目標,新員工培訓要在符合企業(yè)文化和戰(zhàn)略要求的基礎上,解決新員工的后顧之憂。針對新員工企業(yè)需要規(guī)劃好培訓內容及課程,讓新員工加快融入企業(yè)團隊的腳步。一、企業(yè)新員...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]如何制定企業(yè)年度培訓計劃

在完成了培訓管理需求調研之后,就要制定年度培訓計劃。在制定年度培訓計劃時,除了要參考《年度培訓需求調研報告》以外,還要參考企業(yè)的其他與培訓有關制度和規(guī)定。比如有的企業(yè)有《培訓制度》,有的企業(yè)根據(jù)ISO9000的要求制定...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]如何提升企業(yè)的核心創(chuàng)新能力

如何提升企業(yè)的核心創(chuàng)新能力?什么是核心創(chuàng)新?在許多的員工看來,核心創(chuàng)新就是指的新產品,新服務,新業(yè)務的挖掘,是高層的事,是市場部門的事,所以當公司進行創(chuàng)新運動的時候,要么無動于衷,要么無從下手。真實意義上的核心創(chuàng)...[閱讀全文]