<font color=#0000ff>“工作找得怎么樣了？”又到求職季節(jié)，在大學(xué)校園里隨處都可以聽(tīng)到這樣的問(wèn)候語(yǔ)。一些高校的bbs上，出現(xiàn)了“面霸”、“會(huì)霸”和“拒無(wú)霸”這樣的名字。不過(guò)，這可不是因?yàn)檫@些學(xué)生方便面或者是漢堡包吃得多。所謂“面霸”，就是指參加面試最多的學(xué)生；而“拒無(wú)霸”自然就是遭到應(yīng)聘單位拒絕次數(shù)最多的學(xué)生了。“想找一份自己滿意的工作實(shí)在太難了！”面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)激烈到如此白熱化的就業(yè)市場(chǎng)，很多應(yīng)屆畢業(yè)生從心底發(fā)出這樣的慨嘆。那么，是什么原因造就了“面霸”、“會(huì)霸”和“拒無(wú)霸”們呢？

　　“面霸”：百折不撓的堅(jiān)持

　　■名詞解釋面霸———有面試必定前往，不管結(jié)果如何，先“面”

　　了再說(shuō)小童本科畢業(yè)那年被保送直升研究生，今年正面臨就業(yè)。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，小童就開(kāi)始尋求就業(yè)機(jī)會(huì)了，不放過(guò)任何一個(gè)面試機(jī)會(huì)。上個(gè)月，小童千里迢迢去了一趟北京，參加了那里一家報(bào)社的面試。中文系的她希望能進(jìn)入媒體工作。雖然也有其他一兩家愿意接納她的單位，但是都由于小童對(duì)待遇不滿意而失敗。

　　與那些本科生相比，小童多花了三年時(shí)間學(xué)習(xí)，她告訴記者，作為研究生，自己要求的薪水和待遇肯定會(huì)比本科生高。哪怕沒(méi)有合適的單位，自己也不會(huì)降低要求，因?yàn)樗X(jué)得花了多少成本就該有多少回報(bào)。

　　在北京求職未果的小童目前正在為參加上海的一次招聘會(huì)做準(zhǔn)備。當(dāng)記者問(wèn)及，如果這次還是失敗了有什么打算時(shí)，小童的回答非常坦然：“找不到就再找咯，找工作不是我的目標(biāo)，找到自己滿意的工作才是我的目標(biāo)。比別人多學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間，得到的卻差不多，這不等于白白浪費(fèi)了兩年多的時(shí)間？”

　　“拒無(wú)霸”：可憐天下學(xué)子心

　　■名詞解釋拒無(wú)霸———在找工作過(guò)程中，屢試屢敗，屢敗屢戰(zhàn)小張是某理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。小張并不喜歡自己的專業(yè)，當(dāng)初報(bào)這個(gè)專業(yè)完全是因?yàn)楦改刚J(rèn)為這個(gè)專業(yè)適合男孩子，又好找工作。大學(xué)時(shí)，不喜歡專業(yè)課的小張把大部分經(jīng)歷都放在了英語(yǔ)上，大二時(shí)就以90分的好成績(jī)通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，后來(lái)還考過(guò)gre、參加過(guò)各種英語(yǔ)演講比賽。

　　本以為由于外語(yǔ)水平好，找工作會(huì)非常順利，可是實(shí)際上小張卻頻頻碰壁。雖然英語(yǔ)不錯(cuò)，但畢竟不是英語(yǔ)專業(yè)的，他做不了翻譯。而有些it公司雖然看中他的英語(yǔ)水平好，但一考試發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)實(shí)在太差，只好放棄。

　　現(xiàn)在，痛苦的小張逢人就說(shuō)，外語(yǔ)充其量就是一個(gè)工具，一塊“敲門磚”而已，要想找到好工作還要靠扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

　　“投霸”：精力財(cái)力投入大

　　■名詞解釋投霸———到處投簡(jiǎn)歷，希望能夠遍地開(kāi)花，一朝結(jié)果

　　小張被同學(xué)稱為“投霸”已很久了，他卻反感這個(gè)綽號(hào)?！笆裁唇型栋?？我不像那些‘牛人’，每投必中。我成績(jī)不好，又不是學(xué)生干部，既沒(méi)窗戶又沒(méi)后門，我怎么辦？只能靠這種廣撒網(wǎng)的形式?！睘榱俗尯?jiǎn)歷出挑，小張?zhí)匾庥貌噬埓蛴。两褚鸦藥装僭拇蛴≠M(fèi)。除此以外，小張還積極地從網(wǎng)絡(luò)上給用人單位投簡(jiǎn)歷，而其實(shí)這是最花時(shí)間的。小張說(shuō)：“很多外企都是網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，還要回答網(wǎng)上的開(kāi)放性試題，都是英文的，要填一個(gè)簡(jiǎn)歷不花上兩三個(gè)鐘頭根本完不成。”這個(gè)月初，小張終于拿到了一個(gè)offer.“總算辛苦沒(méi)有白費(fèi)，如果再?zèng)]有offer，我可能就崩潰了，太累了?！?/p>

　　“筆霸”：個(gè)中甘苦自知

　　■名詞解釋筆霸———參加筆試最多的學(xué)生，往往在第一輪被淘汰，得不到面試機(jī)會(huì)

　　小李平時(shí)就是一個(gè)很謹(jǐn)慎的人，找工作也有自己的想法，所以每投出一份簡(jiǎn)歷她都會(huì)仔細(xì)斟酌，因此，她獲得的筆試機(jī)會(huì)比其他同學(xué)要多，被同學(xué)稱為“每投必中”。“但這有什么用呢？”小李感慨地說(shuō)，“有那么多筆試機(jī)會(huì)，每天都很忙，可是我又接到了幾個(gè)面試通知呢？很多公司筆試之后就沒(méi)消息了?，F(xiàn)在陸續(xù)有了面試機(jī)會(huì)，我總算擺脫了這個(gè)‘筆霸’的惡名?！?/p>

　　提起“筆霸”這個(gè)名字，小李簡(jiǎn)直有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。她說(shuō)：“唉，也許我真該好好地自省一下，為什么我的簡(jiǎn)歷能通過(guò)hr審查的第一關(guān)，卻不能過(guò)筆試這一關(guān)。”

　　“會(huì)霸”：宣講會(huì)上收獲大

　　■名詞解釋會(huì)霸———有校園宣講會(huì)，場(chǎng)場(chǎng)不落小林今年即將本科畢業(yè)，第一次找工作的他對(duì)什么都感到新鮮。他知道來(lái)學(xué)校舉辦宣講會(huì)的單位要么是國(guó)際知名的公司、要么是國(guó)內(nèi)的大企業(yè)，在這些地方肯定有很大的發(fā)展前景，薪水也很高；再說(shuō)，即使不投簡(jiǎn)歷，去聽(tīng)聽(tīng)也可以開(kāi)闊眼界，到時(shí)候和別人侃大山也不至于顯得自己太落伍。招聘的旺季，學(xué)校每天都有兩三場(chǎng)宣講會(huì)，小林也就整天四處趕場(chǎng)子。

　　聽(tīng)了一個(gè)星期，小林對(duì)各大公司的宣講居然也已經(jīng)頗有心得，每每宣講會(huì)歸來(lái)，就要在bbs上寫下心得體會(huì)，與同學(xué)交流：麥肯錫的宣講讓我很受鼓舞，雖然自己不是學(xué)管理的，但是聽(tīng)了這家公司從董事到普通員工的經(jīng)歷介紹，對(duì)這個(gè)公司充滿了向往，感覺(jué)企業(yè)氛圍很好，對(duì)我們這些學(xué)生也很尊重。但是那個(gè)全球五百?gòu)?qiáng)之一的駐華企業(yè)的宣講實(shí)在是太讓我失望了。那個(gè)hr（人力資源經(jīng)理）走上講臺(tái)的姿態(tài)居然是撇著腿的，站在講臺(tái)后面，腿還一晃一晃的，她以為別人看不到，可我恰好坐在講臺(tái)的側(cè)面，看得一清二楚……

　　“x霸”是怎么產(chǎn)生的？

　　大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，已經(jīng)不是一年半載的事了。從“面霸”、“拒無(wú)霸”之類的“封號(hào)”中，筆者所感到的是巨大的無(wú)奈，并對(duì)大學(xué)生們抱以深切同情。然而在同情之余，筆者不免想問(wèn)上一句，大學(xué)生的工作為什么就這么難找，那么多的“面霸”、“拒無(wú)霸”到底是怎么產(chǎn)生的？

　　誰(shuí)都知道，如今絕大多數(shù)的畢業(yè)生因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，都已把求職當(dāng)成一件最重要的事。這從每年各地“雙選會(huì)”上人頭攢動(dòng)的情景就能看出。不少人為了求職，考了這個(gè)證那個(gè)證，想方設(shè)法對(duì)自己精心包裝，甚至光制作簡(jiǎn)歷和買招聘會(huì)門票的錢加起來(lái)就不是個(gè)小數(shù)。《求職寶典》、《面試指南》之類的書(shū)籍被大家奉為“九陰真經(jīng)”，大家也紛紛調(diào)低自己的就業(yè)期望值。然而即便是這樣，很多人還是一次次從招聘會(huì)上鎩羽而歸，在求職的道路上“屢戰(zhàn)屢敗”?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有幾個(gè)人是自己愿意成為“面霸”、“拒無(wú)霸”的。

　　那是否全怪招聘企業(yè)呢？應(yīng)該說(shuō)，由于大學(xué)擴(kuò)招造成走向就業(yè)市場(chǎng)的畢業(yè)生增多，的確有企業(yè)在招聘過(guò)程中過(guò)分挑揀，造成一些應(yīng)聘者屢屢被拒。但是別忘了，企業(yè)到人才市場(chǎng)招聘也是需要付出成本的，沒(méi)有幾家企業(yè)不想招到有用人才，而愿意整天去招聘會(huì)“走過(guò)場(chǎng)”。將“面霸”產(chǎn)生的原因全部推到企業(yè)的頭上，企業(yè)是不會(huì)服氣的。一些招聘企業(yè)的負(fù)責(zé)人就坦言，自己的企業(yè)“處于嚴(yán)重缺人又不敢進(jìn)人的狀態(tài)”。他們?cè)诖髮W(xué)生招聘會(huì)上尋找人才時(shí)常常發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)很不合理，實(shí)際能力也相當(dāng)欠缺，實(shí)在難以適應(yīng)工作需要。

　　這樣，就造成了一個(gè)十分奇怪的現(xiàn)象。一方面懷揣簡(jiǎn)歷的學(xué)子擠爆了形形色色的招聘會(huì)，另一方面招聘企業(yè)卻又慨嘆招不到合用的人。不可否認(rèn)，這種局面的造成，與畢業(yè)生中普遍存在的浮躁心態(tài)以及一些企業(yè)的急功近利思想是分不開(kāi)的。但問(wèn)題的最關(guān)鍵之處，顯然并不出在學(xué)生和企業(yè)的身上。而事實(shí)上，他們也承擔(dān)不了主要的責(zé)任。

　　我們要真正進(jìn)行反思的，是我們的大學(xué)教育體制到底存在著哪些問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行什么樣的變革。如今我國(guó)的高等教育規(guī)模已躍居世界第一，大學(xué)的設(shè)施越來(lái)越好，各種“成果”也越出越多。但一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)是，大學(xué)教育體制還沒(méi)有明確自己的發(fā)展方向，不少大學(xué)還對(duì)“應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)出什么樣的畢業(yè)生”概念模糊。筆者認(rèn)為，如果這個(gè)根本性的問(wèn)題得不到重視和解決，那么即使今后我們的“萬(wàn)人大學(xué)”越來(lái)越多，我們的大部分畢業(yè)生也依然要為找一份工作而不斷“奔命”，并且有更多的“面霸”、“拒無(wú)霸”產(chǎn)生。

　　“x霸”更需要的是準(zhǔn)確定位

　　現(xiàn)在很多學(xué)生是臨畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始規(guī)劃自己的下一步，這樣做非常盲目。剛從學(xué)校畢業(yè)一兩年的大學(xué)生所占的比例越來(lái)越大，很多人在找工作時(shí)缺少規(guī)劃，不得不在邁入職場(chǎng)后不停變換工作來(lái)調(diào)整自己。他們已經(jīng)處在“焦慮———找工作———再焦慮———換工作”的惡性循環(huán)中了。

　　專家指出，由于我國(guó)的教育太過(guò)追求知識(shí)的灌輸，學(xué)生們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了被動(dòng)地接受知識(shí)，但是，找出自己的興趣所在，發(fā)現(xiàn)自己的能力所適合的職業(yè)，是一個(gè)需要不斷探索的過(guò)程，“學(xué)生已經(jīng)失去了進(jìn)行探索的習(xí)慣，同時(shí)，學(xué)校也沒(méi)有提供這樣的機(jī)會(huì)。”

　　大學(xué)的使命除了要進(jìn)行學(xué)校教育外，還應(yīng)擔(dān)負(fù)起職業(yè)前教育的使命。在西方許多國(guó)家，職業(yè)教育從小學(xué)就開(kāi)始了。如，“職業(yè)日”、“職業(yè)興趣測(cè)試”、社會(huì)實(shí)習(xí)等等；學(xué)校還定期組織一系列的模擬實(shí)踐活動(dòng)，年滿14歲的則可以利用業(yè)余時(shí)間到校外打工，積累工作經(jīng)歷。

　　所以，對(duì)這些“x霸”們而言，最突出的一個(gè)問(wèn)題就是就業(yè)目標(biāo)散亂無(wú)序，應(yīng)聘實(shí)效不佳。做事沒(méi)有明確目標(biāo)，總是跟著感覺(jué)走，人云亦云、隨波逐流。這部分大學(xué)畢業(yè)生往往是下的功夫不少，但卻很難得到理想的工作機(jī)會(huì)。就業(yè)目標(biāo)定位不準(zhǔn)，往往會(huì)走不少冤枉路，甚至?xí)霈F(xiàn)南轅北轍的現(xiàn)象，但只要認(rèn)識(shí)到了，就可以快速調(diào)整過(guò)來(lái)。有專家指出，“漫天撒網(wǎng)或許沒(méi)錯(cuò)，但準(zhǔn)確定位更為重要。”這對(duì)于那些成為“x霸”的大學(xué)畢業(yè)生們無(wú)疑是一劑良方。