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畢業(yè)生如何提升就業(yè)競爭力

發(fā)布時間:2015/11/12 3:45:07文章來源:淘才招聘網(wǎng) rcxx.com瀏覽次數(shù):5644次


  近年來,就業(yè)市場在不完善的競爭機制下出現(xiàn)了供需失衡,大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻。大學(xué)生作為特殊的文化群體,無疑是社會中最具有開放意識,知識水平相對較高,追求目標更高的人,其特點決定了他們在擇業(yè)的過程中會面臨更多、更大的挑戰(zhàn)與機遇。但現(xiàn)實與理想之間難免存在差異與沖突,他們也因此會面臨更大的心理壓力與沖突。

  調(diào)整期望

  結(jié)合實際作出正確判斷

  面對就業(yè)壓力,一些大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)心理準備不足,心理素質(zhì)偏弱,因此會產(chǎn)生價值認同模糊與失衡現(xiàn)象。

  一方面,有些畢業(yè)生過高估計了自己的綜合素質(zhì)和各方面的能力,心理期望值過高。他們對自己的競爭意識、成就動機、心理承受能力、就業(yè)信心等方面的評價較高,但對自身具有的奉獻精神、艱苦奮斗精神、創(chuàng)新意識的評價普遍偏低,而對當今用人單位特別看重的團結(jié)協(xié)作精神、敬業(yè)精神、誠信意識、責(zé)任意識的自我認同則更低。

  另一方面,一些畢業(yè)生對就業(yè)的自我認知不準確。他們不懂得如何將自身優(yōu)勢與職業(yè)信息及市場環(huán)境進行有效結(jié)合,從而對自己的職業(yè)取向作出正確的自我判斷。一些畢業(yè)生因家庭條件較為優(yōu)越,加上自身所學(xué)專業(yè)市場前景較好,故擇業(yè)的期望值也很高。

  此外,也有一小部分畢業(yè)生在求職過程中由于準備不足,加之性別和個性的因素,對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低,求職中存在依賴心理或自信心嚴重不足,不敢主動向用人單位推銷自己,不敢主動參與就業(yè)競爭,求職過程中稍微受挫便感到無能為力,從而產(chǎn)生悲觀、焦慮的心理。

  因此,大學(xué)生在就業(yè)過程中,應(yīng)該端正心態(tài),根據(jù)形勢,調(diào)整就業(yè)期望,注重培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),提高自身能力和素質(zhì),不斷提升就業(yè)競爭力。

  明確方向

  作好職業(yè)生涯規(guī)劃

  “不患才不濟,而患志不立”。志向,說到底還是一種態(tài)度問題。而擺正態(tài)度,遠比做好一件事的效用大得多。在就業(yè)形勢日益嚴峻的今天,只有保持良好的就業(yè)心態(tài),才能不被“就業(yè)恐慌”的情緒壓倒,繼而盲目地去選擇那些并不適合自己的職業(yè)。也只有始終保持良好的心態(tài),才能坦然面對各種不盡如人意的地方,充滿勇氣和信心地跨出職業(yè)生涯的第一步。

  “沒有方向?qū)⑹亲畲蟮氖 薄C鞔_職業(yè)發(fā)展方向是求職成功的第一步也是最重要的一步,對于大學(xué)畢業(yè)生來說,最關(guān)鍵的不是“如何找到好工作”而是“我真正需要和適合什么工作”,如同正確地做事必須以做正確的事為前提一樣,大學(xué)生應(yīng)靜下心來,審問自己需要一種什么樣的生活,一年后?五年后?十年后?而思考的過程就是選擇的過程,也是成長的過程。

  “因為我們的眼睛距離我們很近,因此總是看不清自己。”大學(xué)生要防止自我認知上的“近視效應(yīng)”,擴大視角來減少主觀認知誤差。從客觀上說當前的“求職恐慌”大多是因為求職者自我定位模糊,缺乏方向而導(dǎo)致。因此,大學(xué)生有必要通過各種途徑和渠道了解自己的能力和個性(如老師及同學(xué)朋友的評價),這些都有助于自己改正缺點,積極面對挑戰(zhàn)和競爭。

  端正心態(tài)

  了解現(xiàn)實加強自我完善

  良好的求職習(xí)慣和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)是大學(xué)生求職成功的前提。一些在求職中投簡歷過于隨意、接聽電話缺乏禮貌、面試著裝失范等現(xiàn)象屢見不鮮,一些畢業(yè)生也因此失去工作機會?!坝诩毼⑻幰娋瘛保衅缚脊僖话銦o法在短時間內(nèi)掌握求職者所有信息,只能通過細節(jié)進行考察。所以畢業(yè)生在正式進入社會前,需要了解有關(guān)的禮儀知識、個人形象設(shè)計知識,以培養(yǎng)良好的求職習(xí)慣,爭取在行為、舉止、言語表達等方面做到大方、得體,進一步提高職業(yè)素養(yǎng),盡量弱化學(xué)生氣與學(xué)究氣。

  對大部分大學(xué)畢業(yè)生而言,社會既熟悉又陌生,機遇與陷阱并存,畢業(yè)生要順應(yīng)形勢,調(diào)整心態(tài),對社會現(xiàn)實有正確的了解。當下打著招聘旗號以達到非法目的的單位不少,畢業(yè)生初次求職即被騙早已不是新聞。為此,畢業(yè)生有必要提高防范意識和風(fēng)險意識,了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的勞動法規(guī)(如求職意向書中的保證金、循環(huán)試用期陷阱、培訓(xùn)費陷阱等),而這些防范都以大學(xué)生對相關(guān)勞動法規(guī)熟悉、理解為前提。

  此外,在細節(jié)上進行防范也十分重要,如無公司名稱地址的招聘信息、直接列出不合常理的高月薪的信息、利用電話和電子郵箱招聘等,此類現(xiàn)象的防范都有賴于畢業(yè)生提高警惕。同時,畢業(yè)生要勤于通過網(wǎng)絡(luò)及老師、朋友了解社會情況,知曉一些在社會上普遍存在的欺騙手段,進一步增強防范意識和權(quán)益保護意識。

  就業(yè)是大學(xué)生人生中重要的轉(zhuǎn)折,也是他們進入社會的關(guān)鍵時期。在這段時間內(nèi),他們會東奔西走、輾轉(zhuǎn)求職于眾多用人單位,會接觸不同的人和事,有的甚至?xí)艿讲煌潭鹊拇煺酆痛驌簦乖?、憂慮、興奮、沮喪等情緒會隨之而來。此時,高校的就業(yè)指導(dǎo)教師一定要做好相關(guān)的心理疏導(dǎo)與職業(yè)咨詢,幫助畢業(yè)生調(diào)整心態(tài),培養(yǎng)良好的求職心理品質(zhì),提升就業(yè)競爭力。

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