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分析企業(yè)培訓模式日趨靈活性

發(fā)布時間:2015/10/22 1:28:19文章來源:汕頭人才熱線網(wǎng)瀏覽次數(shù):4623次


  培訓的自主化是當今企業(yè)培訓的主流。

  但是,企業(yè)培訓往往要求多、層次廣,有許多類型是企業(yè)無法作到的,于是,培訓的社會化應運而生。中小企業(yè)由于自身實力和培訓資源的有限性,其培訓需求往往由社會性培訓機構來滿足,企業(yè)職工培訓也必然向市場化、產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。

  職業(yè)模擬培訓模式、職務輪換培訓模式、案例評點培訓模式將在企業(yè)培訓中靈活運用。

  其一,職業(yè)模擬就是假設一種特定的工作情景,由若干個受訓組織或小組,代表不同的組織或個人,扮演各種特定的角色,例如總經(jīng)理、財務經(jīng)理、營銷經(jīng)理、秘書、會計、管理人員等,針對特定的條件、環(huán)境和工作任務進行分析、決策和運作。

  這種職業(yè)模擬培訓將使受訓者身臨其境,提高自身適應能力和實際工作能力。信息源:汕頭招聘網(wǎng)_www.rc3721.com<;/span>

  其二,職務輪換的主要目的是拓寬管理人員或潛在管理人員的知識面,通過各種不同崗位的職務輪換,使受訓者全面掌握各種職能的管理知識和藝術,各種管理人員之間、各種不同管理職位之間都可進行不定期的職務輪換。

  其三,案例評點是提高管理人員決策藝術和分析解決問題能力的有效模式,由培訓師遴選既有真實性,又有啟迪性的案例,先提出問題并讓學員預習案例,引導學員進入角色,在獨立分析問題的基礎上思考解決問題的方案和辦法,然后進行課堂發(fā)言和講師點評,激發(fā)學員思考、探索、創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)學員多角度、多層次、多渠道解決管理問題的思維和方法,進而提高水平。信息源:汕頭招聘網(wǎng)_www.rc3721.com<;/span>





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