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企業(yè)聚集人才的五個(gè)方法

發(fā)布時(shí)間:2015/10/28 5:21:03文章來(lái)源:普寧雄鷹人才網(wǎng) plrcw.cn瀏覽次數(shù):3562次


  人才是企業(yè)做大做強(qiáng)的必不可少的條件!因此招攬人才、聚集人才就成了企業(yè)的首要任務(wù)。然而,當(dāng)下招工難、流失率高正日益成為管理者的一塊心病。新員工招不進(jìn)來(lái),招進(jìn)來(lái)的好員工又留不住,薪水不斷增加,待遇不斷提高,可人員還是走馬觀花地?fù)Q。要讓企業(yè)變成磁鐵,讓那些與企業(yè)價(jià)值觀相同的人才能長(zhǎng)時(shí)期留下來(lái)!本文著重介紹企業(yè)聚集人才的五個(gè)方法。

  財(cái)聚人散財(cái)散人聚

  有道是:“財(cái)聚人散,財(cái)散人聚”,意思就是做老板的要懂得與員工分享財(cái)富,與客戶分享利潤(rùn)。不懂得分享的人聚不到人。許多老板轉(zhuǎn)不過(guò)這個(gè)彎,總是覺得企業(yè)本來(lái)就只有3%的利潤(rùn),還怎么能跟他們分享呢?但這個(gè)世界奇怪就奇怪在這個(gè)地方,不分享的時(shí)候就只是3%利潤(rùn),分享了,就可能得到30%的利潤(rùn)。

  事業(yè)的感召

  良禽擇木而棲。哪怕企業(yè)規(guī)模很小,只有四五個(gè)人,七八條槍。但是,如果企業(yè)老總從內(nèi)心將它當(dāng)成一份重要的事業(yè)來(lái)做,那么也同樣會(huì)得到別人的認(rèn)可和加入。事業(yè)感召力是強(qiáng)大的,它會(huì)高于個(gè)人利益并將個(gè)人凝聚成一個(gè)整體力量,因?yàn)槿诵枰X得自己所做之事是有價(jià)值的,是為之驕傲的,這是人性。信息源:普寧人才網(wǎng)_www.plrcw.cn_雄鷹標(biāo)志

  品格的魅力

  一個(gè)非常有魅力的人,往往一呼百應(yīng),大家會(huì)愿意追隨他,愿意為他鞍前馬后效力;做老板的人,一定要具備這種品格的魅力。為了留住人才,關(guān)鍵要留得住員工的心,積極溝通,包含語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通最重要。信息源:普寧招聘網(wǎng)_www.plrcw.cn_雄鷹標(biāo)志

  溝通是重要的領(lǐng)導(dǎo)技巧,溝通貫穿于職業(yè)生涯過(guò)程的始終,溝通存在于人們生活的每個(gè)角落。溝通是人與人之間相互了解的唯一方式,可以說(shuō),人生的第一聲啼哭就是一種溝通,并從此溝通不斷。研究表明,人在覺醒狀態(tài)下,有70%的時(shí)間在進(jìn)行各種各樣的溝通,溝通的重要性由此可見一斑。溝通的類型有單向的溝通和雙向溝通,積極溝通有三個(gè)指標(biāo):準(zhǔn)確性、實(shí)時(shí)性和效率。品績(jī)管理模式不拘泥于探討溝通的定義和概念,重在探索溝通中的一些關(guān)鍵技巧,指導(dǎo)職場(chǎng)實(shí)踐運(yùn)用。

  溝通的技巧很多。要注意溝通的出發(fā)點(diǎn),出發(fā)點(diǎn)包含在表述方式、語(yǔ)氣和神態(tài)等溝通形式之中。溝通中要盡量少做假設(shè),把假設(shè)當(dāng)作事實(shí)來(lái)溝通,會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理,不接受溝通的內(nèi)容。在與別人溝通前,先進(jìn)行自我溝通,可以增強(qiáng)溝通的有效性。所謂自我溝通,指對(duì)自己進(jìn)行定向,包括弄清楚溝通的目的,用什么樣的心態(tài)、采取什么方式去溝通等。溝通一種價(jià)值,比溝通一種內(nèi)容更容易讓對(duì)方接收,溝通價(jià)值與溝通內(nèi)容,不是溝通目的不同,而是溝通出發(fā)點(diǎn)的差別。其實(shí),非語(yǔ)言溝通在一些特定場(chǎng)合是溝通的最佳手段。比如領(lǐng)導(dǎo)為鼓勵(lì)和贊揚(yáng)業(yè)績(jī)突出的員工,由衷地豎起大拇指;在公共場(chǎng)所拍拍員工的肩膀,發(fā)出一個(gè)贊許的眼神等,這些動(dòng)作的效果,相對(duì)言語(yǔ)鼓勵(lì),有過(guò)之而無(wú)不及。積極溝通事半功倍,消極溝通事倍功半。消極溝通將導(dǎo)致問題的產(chǎn)生,而不是有助于解決問題;消極溝通可能導(dǎo)致員工情諸低落、失去動(dòng)力、失去信心,并且有可能在企業(yè)蔓延,形成消極的企業(yè)氛圍。

  成長(zhǎng)的空間

  企業(yè)需要在員工入職的第一天就告知他有怎樣的成長(zhǎng)空間,因?yàn)榧词乖倨椒驳膯T工,他都希望成長(zhǎng);作為領(lǐng)導(dǎo),須讓員工覺得在這里他會(huì)有光明的職業(yè)前途和發(fā)展空間。尤其是現(xiàn)在的很多年輕人,他們可能更注重的不是薪水,而是企業(yè)給他們的成長(zhǎng)空間。此外,幫助人才厘清人生目標(biāo),建立工作愿景,讓人才有目標(biāo)、有愿景地工作,快樂地享受工作過(guò)程,并感受工作的崇高而神圣!

  要留住人才當(dāng)然只靠高薪不行!因?yàn)?,?jù)馬斯諾的人的需求層次分析,員工的需求是多種多樣的,所以,要通過(guò)多種多樣的激勵(lì)途徑和良好的有效的溝通才能留住人才。物質(zhì)激勵(lì)——高薪,只是其中的一種途徑,而更高層次上的需求如尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求等,在留住人才中尤為重要。

  在實(shí)際工作中,為了留住人才,首先,要有完善的激勵(lì)機(jī)制。一般情況下,可以根據(jù)激勵(lì)的性質(zhì)不同,把激勵(lì)大致分為四類,成就激勵(lì)、能力激勵(lì)、環(huán)境激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)。

  成就激勵(lì) .隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,越來(lái)越多的人在選擇工作時(shí)已經(jīng)不僅僅是為了生存。特別是對(duì)知識(shí)型員工而言,工作更多的是為了獲得一種成就感。所以成就激勵(lì)是員工激勵(lì)中一類非常重要的內(nèi)容。根據(jù)具體情況的不同,可以把成就激勵(lì)分為組織激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、績(jī)效激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)和理想激勵(lì)六個(gè)方面。

  (1)組織激勵(lì) . 在公司的組織制度上為員工參與管理提供方便,進(jìn)一步激勵(lì)員工工作的主動(dòng)性。為每個(gè)崗位制定詳細(xì)的崗位職責(zé)和權(quán)利,讓員工參與制定工作目標(biāo)的決策,讓員工對(duì)自己的工作過(guò)程享有較大的決策權(quán)。

  (2)榜樣激勵(lì) . 促進(jìn)群體的每位成員的學(xué)習(xí)積極性,把優(yōu)秀員工樹立為榜樣,讓員工向他們學(xué)習(xí)。雖然這個(gè)辦法有些陳舊,但實(shí)用性很強(qiáng)。近朱者赤,近墨者黑。一個(gè)壞員工可以讓大家學(xué)壞,一位優(yōu)秀的榜樣也可以改善群體的工作風(fēng)氣。

  (3)榮譽(yù)激勵(lì) . 為工作成績(jī)突出的員工頒發(fā)榮譽(yù)稱號(hào),強(qiáng)調(diào)公司對(duì)其工作的認(rèn)可,讓員工知道自己是出類拔萃的,更能激發(fā)他們工作的熱情。

  (4)績(jī)效激勵(lì) . 讓員工知道自己的績(jī)效考評(píng)結(jié)果,有利于員工清醒的認(rèn)識(shí)自己。如果員工清楚公司對(duì)他工作的評(píng)價(jià),就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生激勵(lì)作用。

  (5)目標(biāo)激勵(lì) .為工作能力較強(qiáng)的員工設(shè)定一個(gè)較高的目標(biāo),并向他們提出工作挑戰(zhàn)――這種做法可以激發(fā)員工的斗志,激勵(lì)他們更出色地完成工作。同時(shí),這種工作目標(biāo)挑戰(zhàn)如果能適當(dāng)結(jié)合物質(zhì)激勵(lì),效果會(huì)更好。

  (6)理想激勵(lì) . 管理者應(yīng)當(dāng)了解員工的理想,并努力將公司的目標(biāo)與員工的理想結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)公司和員工的共同發(fā)展。每位員工都有自己的理想,如果他發(fā)現(xiàn)自己的工作是在為自己的理想而奮斗,就會(huì)煥發(fā)出無(wú)限的熱情。

  能力激勵(lì) .每個(gè)人都有發(fā)展自己能力的需求,而培訓(xùn)激勵(lì)和工作內(nèi)容激勵(lì)可以滿足員工這方面的需求。培訓(xùn)激勵(lì)對(duì)青年人尤為有效。通過(guò)培訓(xùn),可以提高員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,為承擔(dān)更大的責(zé)任、更富挑戰(zhàn)性的工作及提升到更重要的崗位創(chuàng)造條件。用工作本身來(lái)激勵(lì)員工是最有意義的一種激勵(lì)方式。如果能讓員工干其最喜歡的工作,就會(huì)產(chǎn)生這種激勵(lì)。管理者應(yīng)該了解員工的興趣所在,發(fā)揮各自的特長(zhǎng),從而提高效率。另外,管理者還可以讓員工自主選擇自己的工作,通過(guò)這種方式安排的工作,工作效率也會(huì)大大提高。
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