大學(xué)的生活也許是金色的，也許是灰色的，相信剛畢業(yè)或者即將畢業(yè)的學(xué)子們，也慢慢開始收起雛鳥的稚嫩，意欲展開幾近豐滿的翅膀向自己的夢想騰躍而去。工作實(shí)習(xí)，誰都不想在此時一腳踩空。然而，現(xiàn)實(shí)中，一腳踩空的鳥兒卻不在少數(shù)。
張先生在一家公司負(fù)責(zé)銷售管理，和其談到大學(xué)生實(shí)習(xí)這個話題時，他感慨良多。每年他手下都會出現(xiàn)一批大學(xué)實(shí)習(xí)生，他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生和現(xiàn)實(shí)社會脫離太嚴(yán)重，當(dāng)然其中不乏早早覺醒的幸運(yùn)者。但其中很多例子就是來做銷售實(shí)習(xí)生的大都不是銷售類專業(yè)畢業(yè)，很多學(xué)生都同一個看法，步入社會，對于什么都不懂的自己，銷售是最鍛煉人的。誠然，銷售這個職業(yè)對于一個人的在交流能力、因素變化的敏銳度等方面的提升確實(shí)有幫助，但是，在短短的銷售實(shí)習(xí)中得到的鍛煉對今后自己的職業(yè)生涯幫助有多大呢？
大部分學(xué)生不管三七二十一，銷售這個門檻低，先一頭扎進(jìn)去吃點(diǎn)苦再說。張先生也和很多昔日來他手下實(shí)習(xí)的學(xué)生成了朋友，有位最后沒有在銷售上做下去而找到更合適位置的朋友給過他一句話：“當(dāng)初自己早知道就直接來現(xiàn)在的單位實(shí)習(xí)了，浪費(fèi)了一個學(xué)期啊，有個和我同屆的學(xué)生，一開始便在這實(shí)習(xí)，現(xiàn)在資歷和經(jīng)驗(yàn)就是比我多，自己輸在了起跑上?！彪m說銷售中吃到了苦頭，學(xué)乖了，自己也有幸發(fā)現(xiàn)了自己適合的方向，但是，由其中產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)在現(xiàn)在的工作中卻很難找到直接的幫助。還有些學(xué)生朋友，被安排到或者自己找到些行政單位去實(shí)習(xí)，但是大部份的結(jié)果是，第一天負(fù)責(zé)給各種文件打印和蓋章，第二天是新的文件，又是打印和蓋章。實(shí)習(xí)期過完，就發(fā)覺自己打印和蓋章水平確實(shí)有了提高。
等等這些，已悄悄提醒了我們，盲目的選擇實(shí)習(xí)內(nèi)容和行業(yè)并不可取，即使那只是你職業(yè)生涯中一個很小的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在的生存環(huán)境，不容許輸在起跑上。獨(dú)之秀職業(yè)顧問在這里提醒各位學(xué)子，實(shí)習(xí)，也是值得去好好對待的。
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大學(xué)，是學(xué)生向社會進(jìn)軍的第一個過渡期。但隨著每年高校學(xué)生的擴(kuò)招，學(xué)生的專業(yè)知識水平早隨此出現(xiàn)了下滑，記得90年代左右，大學(xué)生的畢業(yè)論文答辯，每個學(xué)生足足要花上一個小時，而現(xiàn)在，每個學(xué)生答辯的時間已不超過10分鐘。師資力量的擴(kuò)充與更新已經(jīng)明顯跟不上學(xué)生數(shù)量的增長，這種情況，必然導(dǎo)致了學(xué)生接觸社會缺少了學(xué)校有效的引導(dǎo)，各個與社會銜接的教學(xué)環(huán)節(jié)也都出現(xiàn)了不同程度的縮水。正處在這個時期的大學(xué)學(xué)子們，又多為獨(dú)生，在缺少學(xué)校和家庭的指導(dǎo)下，帶著一臉茫然跨入社會自是順理了。
這時，能幫到學(xué)生自己的，也就只有學(xué)生自己。知識飛速的發(fā)展，工作行業(yè)亦如是，各種老行業(yè)中新職業(yè)的誕生，又或新行業(yè)的出現(xiàn)已不是新聞，做為一個缺少了指導(dǎo)的學(xué)生，于此中尋找自己的位置便又加深了難度。各種職業(yè)資格證，技能培訓(xùn)班，或者考研都成了學(xué)生群體識為的救命稻草，但是，真正抓住稻草的學(xué)生，有幾個又真的覺得找到了自己一生的道路呢。信息源:電子商務(wù)招聘網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志
不要逃避社會現(xiàn)實(shí)，實(shí)習(xí)，看似渺小，實(shí)則是你職業(yè)生涯的最初起點(diǎn)。社會調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中國的富人平均年齡在慢慢降低，很多年輕人已是富翁級別，那么你呢，做為一個現(xiàn)在來說學(xué)歷并不算低的大學(xué)生，有沒有感到手里的那張證書分量越來越輕，自己越來越不知道方向呢。國內(nèi)較大的知名的企業(yè)，抑或是外商投資的企業(yè)，大多管理體制完善，用人育人的手段成熟，他們需要的是自己一手培養(yǎng)的，“血統(tǒng)”純正的棟梁，在學(xué)校招收大量新人便也合理了。優(yōu)厚的待遇吸引了眾多畢業(yè)生前往，而后在實(shí)習(xí)階段便已然開始了淘汰，細(xì)化的分工，成型的制度，復(fù)雜的人際關(guān)系，使眾多盲目跟風(fēng)的學(xué)生幾乎找不到自己合適的位置，白白浪費(fèi)了時間。爾后隨著工作經(jīng)歷的刷新，能選擇的范圍便越來越小，選擇也越來越難。于是乎，各種職業(yè)技能的培訓(xùn)，資格證書的考取火熱了起來，將盲目的學(xué)生又帶向另一個循環(huán)，久之，方向感失去了更多。所以說，合適的實(shí)習(xí)，合適的開始，在一個初入社會學(xué)子的職業(yè)生涯上起著不小的作用。
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