新華網(wǎng)教育7月1日消息 中國人民大學創(chuàng)業(yè)學院6月30日正式揭牌成立。據(jù)悉，未來，創(chuàng)業(yè)學院的教育教學體系將重點突出“普及、融入、互聯(lián)、開放和協(xié)同”五大特點，探索高校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及實踐改革，助力大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
記者在“中國人民大學創(chuàng)業(yè)學院揭牌儀式暨高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高端論壇”上獲悉，未來，創(chuàng)業(yè)學院將整合學校優(yōu)質資源，為學生提供集創(chuàng)業(yè)知識教育、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)訓練、實踐教育于一體的全方位、開放式的創(chuàng)業(yè)生態(tài)服務系統(tǒng)，把創(chuàng)業(yè)教育融于人才培養(yǎng)體系中，培養(yǎng)具有高度社會責任感的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
此次揭牌儀式上，15位人大各領域內的專家及企業(yè)家校友獲聘為“中國人民大學創(chuàng)業(yè)指導高級導師”，將以其領域內資源及自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗為人大學生提供幫助；貴陽眾籌金融交易所、瀚海智業(yè)投資管理集團等５家機構、企業(yè)也成為人大首批創(chuàng)業(yè)實訓基地。當天，來自于政府、高校、創(chuàng)投企業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育界的專家學者及青年學生，也圍繞如何通過高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育支持大學生創(chuàng)業(yè)交流意見、分享經(jīng)驗。
中國人民大學校長陳雨露表示，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要全員參與、開放合作的良好生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)業(yè)學院的建立正是要集聚各方資源要素，形成支持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的力量，推進高校教育的綜合改革。
教育部高校學生司副司長荊德剛在致辭中提出了“創(chuàng)業(yè)是否需要教育”、“大學老師能不能教創(chuàng)業(yè)課”、“創(chuàng)業(yè)需要激情還是理性”等六個問題，期待人大創(chuàng)業(yè)學院在實踐中給大眾以解答和引導，并祝愿創(chuàng)業(yè)學院“開花結果、落地生根”。中關村科技園區(qū)管理委員會副主任宣鴻邀請中國人民信息源:汕頭招聘網(wǎng)_www.rc3721.com大學創(chuàng)業(yè)學院應增強與中關村科技園區(qū)的互動合作，打造“有溫度、有資源”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
據(jù)了解，人大自2002年被教育部確定為全國9所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點院校之一以來，一直積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。一方面，信息源:汕頭招聘網(wǎng)_www.rc3721.com堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不脫離課程教育體系，另一方面不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設，推進學科專業(yè)間的協(xié)調，創(chuàng)新交叉人才培養(yǎng)新模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐，構建全方位的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，為學生提供多元發(fā)展空間。
人大自2002年被教育部確定為全國9所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點院校之一以來，有組織地、積極有效地開展了系列工作。一方面，堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不脫離于課程教育體系，另一方面，不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設，推進學科專業(yè)間的協(xié)調，創(chuàng)新交叉人才培養(yǎng)新模式，不斷強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息源:汕頭招聘網(wǎng)馬頭商標_www.rc3721.com訓練和實踐，構建全員全過程全方位的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，為學生提供多元發(fā)展空間。